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诵读古诗词让学生走进历史

作者:admin 时间:2021-07-19

7月3日,由家长发起,文昌小学、中原社区联合举办的“读经典美诗,争做中国好少年”古诗词比赛如期举行。此举,是为了弘扬中华传统精髓,为学生终身发展积累厚重的国学基础,让中华民族优秀传统文化焕发生机。

本届大赛以“读经典美诗争做中国好少年”为主题,或古代经典诗词或当代著名美文,通过学生的朗诵和演绎,辅以舞蹈、歌曲等表演形式,实现了文艺与传承、发展的完美统一。舞台上,参加活动的小学生读者时而抑扬顿挫,时而慷慨激昂,时而低声吟唱,时而吐露柔情...这让观众陶醉了。在小组挑战环节,所有参赛选手以饱满的姿态、昂扬的风格、独特的魅力、感人的节奏,讲述了小学生对党、对祖国、对人民的热爱,对美好诗篇的向往。活动还对比赛中涌现出的先进个人进行了颁奖,从而激发了他们学习古诗词的热情和信心。

活动中,文昌小学校长朱刚伟根据自己的工作实践,与小学生们分享了诵读经典美诗的方法和意义,让大家了解到“以诗和书自荣”的真正内涵。本次比赛是对文昌小学长期以来坚持每节课朗读中国古典诗词的一次大检阅,扩大了学生经典作品的阅读范围,提高了学生的人文素质,增强了学生的民族自信心和自豪感,实现了让中国经典作品浸润孩子们心灵的目的。

“古诗词滋养着无数人的心灵,对孩子心灵和情感的熏陶和升华,对人格和人格的健全发展,有着不可替代的作用。”班主任孟华敏说,为了让孩子们接受中国传统文化的熏陶,引导他们读更多更好的书,从进入文昌小学的第一天起,她就每天引导孩子们背诵一首古诗,在班级群里打卡,并给予奖励,这种做法已经不间断两年多了。随着时间的推移,孩子们从简单的四句话到背诵四书五经和长诗,取得了很大的进步。

“中国诗歌有古人想说的思想,也有他们想表达的情感。学生应该把学习诗歌和日常生活紧密结合起来。他们不仅要记住和书写,还要欣赏和理解。”朱刚伟说,五千年的悠久历史孕育了博大精深的中华文明,源远流长的古典诗词构筑了经久不衰的国宝。学校是文化传承和创新的重要载体。将“教”与“育人”有效结合,弘扬中华优秀传统文化,是学校教育的重要任务。

据悉,文昌小学积极开展诵读、表演古诗词等传统经典等活动,实现“以诗立校、以诗兴教、以诗修身”的宗旨,将传统文化教育融入课程教材、校园文化建设和教学教育活动中,让学生在接受教育的过程中感受传统文化的魅力,增强融入传统文化的能力。②13


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